PAE7. Diseño de Programas de Intervención Psico-educativa

Objetivos Generales:

• Conocer los diferentes tipos de programas de intervención educativa
• Diseñar programas de intervención educativa
• Conocer y diseñar estrategias educativas específicas
• Seleccionar actividades pertinentes para cada caso

Objetivos Específicos:

• Analizar la idoneidad del programa de intervención educativa seleccionado
• Diseñar programas genéricos y específicos de intervención educativa
• Discriminar entre intervención individual “versus” individualizada
• Conocer estrategias educativas que favorezcan la eficacia del los programas de intervención educativa
• Seleccionar actividades que permitan alcanzar los objetivos propuestos en el programa de intervención educativa

CONTENIDOS  (todos los contenidos pueden sufrir modificaciones en distintas promociones, con el objetivo de actualizarlos o ampliarlos)

• Manual de Referencia
• Vídeos didácticos
  • Introducción PIEs
  • Concepto y clases de PIEs
  • Programas de Recuperación Individual
  • Factores a tener en cuenta
  • La evaluación como base del PIE
  • La estructuración de un PIE
  • Pautas para formular objetivos y actividades de un PIE
  • Los Programas de Desarrollo Individual, PDIs
  • Características fundamentales de todo Programa de Desarrollo Individual
  • Características fundamentales de los Programas de Recuperación Individual
  • Los Programas de Modificación de Conducta
  • Tikal

• Presentaciones
  • Presentación PDIS
• Fichas
  • Árbol de decisión
  • Recomendaciones metodológicas
• Textos
  • Manual de TIKAL
• Casos Prácticos
  • María
  • Manuel
  • Ignacio
  • Eduardo
  • Borja
  • Alicia